Това е просто "празник" както за кандидатите, така и за преподавателите на Единния държавен изпит по биология

От 2016 г. официалният сайт на Федералния институт за педагогически измервания (FIPI) публикува Отворете банка от USE задания. Той е групиран в 7 блока на кодификатора на задачите всичкоконтролни изпити по биология за всички изминали години на полагане на изпита у нас, а те вече са 5185.

Добавени са 189 въпроса на годината, 301 въпроса на годината и годината.

Въпреки че самата форма на тестови задачи през 2017 г. но наистина нищо не се е променило :

практически е невъзможно да се измислят напълно нови задачи (биологията на училищната дисциплина не е гума) и почти всички въпроси от новите контролни задачи са преработени стари задачи.

Сега не е нужно да "ровите" в интернет в търсене на всякакви "заместващи" тестове, защото можете да се срещнете.

Отворената банка от задачи FIPI е най-мощната база за тестване на вашите знания. Вярно е, че отговорите на тестовите задачи не са дадени, но това със сигурност ще ви подтикне към изучаване на съответните теми в наръчниците по биология. И за да проверя знанията си, мога да съветвам по всички въпроси на OBZ (5185 отговора).

Отговаряйки самостоятелно на OBZ въпросите, публикувани на уебсайта на FIPI или ги четейки в моя блог в категория „“, след това проверявате отговорите си с моите отговори.

Ако решите да купитевъпроси с отговоривъв формат .pdfвсякакви от 7 блока ОБЗ ФИПИ или купи всички раздели наведнъж, напиши ми писмо [защитен с имейл]относно желанието за покупка.

След моя отговор на вашата поща, ще разберете, че вече имамВашата електронна поща, за което съм в същия ден (понякога веднага) след плащането виИзпращам закупени материали.

1. Биологията като наука. Методи на научното познание. Обща сума 76 задачи - 50 рубли.
2. Клетката като биологична система. Обща сума 755 задачи - 400 рубли.
3. Тялото като биологична система. Обща сума 991 задача - 500 рубли.
4. Система и разнообразие на органичния свят. Обща сума 717 задачи - 350 рубли.
5 . Човешкото тяло и неговото здраве. Обща сума 711 задачи - 400 рубли.
6. Еволюцията на живата природа. Обща сума 728 задачи - 400 рубли.
7 . Екосистеми и техните присъщи модели. Обща сума 530 задачи - 350 рубли.
8 . Отговори на въпроси KIM USE, добавен към FIPI OBZ за всички Блокове след проведените изпити през 2017г.Обща сума 189 задачи - 250 рубли.
9 . Отговори на въпроси KIM USE, добавен към FIPI OBZ към всички Блокове след издържани изпити през 2018г.Обща сума 301 задачи - 350 рубли.
10 . Отговори на въпроси KIM USE, добавен към FIPI OBZ за всички Блокове след проведените изпити през 2019г. Обща сума 170 задачи - 250 рубли.

Всичко 5185 въпроси с отговори всичките 7 блока наведнъжОтворена банка от задачи на FIPI (включително задачи от 2017, 2018 и 2019 г.) може да бъде закупена не за 3300 рубли и с 25% отстъпка, тоест за 2400 рубли.

Здравейте всички! Андрей Пучков е във връзка с вас.

Когато четете заглавието на тази публикация, вероятно сте си помислили „Хайде... Не може да бъде!“. Но не, може би!) Цял месец работих върху отговорите на отворената банка от задачи на FIPI. FIPI е федерален институт за педагогически измервания, който работи по съставянето на задачи за реалното използване. Уебсайтът на института (fipi.ru) има банка от задачи, които се препоръчват за самостоятелно обучение.

И тук всеки учител, учител и още повече учител има свое авторитетно мнение. Някои смятат, че тези задачи са много прости и всъщност не са на истинския изпит. Други смятат, че тези задачи могат да бъдат частично използвани в реалния изпит. Е, ще кажа и моето мнение: FIPI задачи, според мен, в различни вариации се намират в реалните изпити. Нека в леко променен формат, но те се срещат. Лесно е да се докаже това: всяка година моите момчета от курсовете за обучение са озадачени, защото на истинския изпит срещнаха много задачи, които решихме на курсовете за обучение.

Защо реших да дам отговори на тези задачи по история и обществознание? Факт е, че мнозина, когато се подготвят за изпита, все още решават задачи от Банката на задачите. И без отговори, ключове, момчетата са принудени да гугълчат - търсят отговори в интернет. Изтощително е, объркващо, а освен това има изкушение да отидеш в социалните мрежи... и да останеш там. Ах тази история със социални изследвания! Но после така или иначе се връщат... и отново гугъл.

За да улесня живота на всички, реших да работя върху ключовете. От свое име ще кажа, че има доста задачи и по история, и по обществознание (около 10 част), каквито миналата година определено нямаше. И така Банката за работа е жива и дори малко актуализирана.

Кой има нужда от отговори на Job Bank?

• Деца, които се готвят за изпит по история и обществознание. Много по-удобно и удобно е да имаш файл с отговори, отколкото да си глупав и да гугълиш в интернет.
• Учители, които дават уроци за решаване на задачи от тази банка. Просто е - дадох задачата, лесно се проверява - въз основа на отговорите.
• Учители - тук е същото.

Какво да правя с отговорите, категорично не препоръчвам? Не препоръчвам да запаметявате задачи и отговори. Защото, първо, можете да се побъркате, и второ, това е безсмислено упражнение, защото отговорите на задачите най-вероятно ще бъдат разбъркани на истинския изпит. Но да знаеш и разбереш, или да се изпиташ, е самото нещо!

Между другото, тези файлове с отговори включват всички задачи и втората част - с подробен отговор! Тоест за обществото – това са планове (задача 28), задачи по социални науки (задача 27) и други. В историята това са задачи с аргументация, всички текстови задачи и т.н.!

Примери за задачи и отговори на тях

Социални науки: Социални отношения

В държава Z, където на всички граждани над 63 години е гарантирано изплащането на държавна пенсия, в контекста на икономическата криза беше предложена законодателна инициатива за премахване на държавните пенсии за граждани над 63 години, които продължават да работят. Тази законодателна инициатива предизвика обществено обсъждане.

Дайте по две предложения относно аргументите на привържениците и противниците на тази законодателна инициатива.

Отговор:

Аргументи на поддръжниците

1. Спестяване на държавния бюджет, което ще запълни "дупките" в него
2. Има много държави, в които изобщо няма пенсии, така че тази мярка е доста приемлива.
3. В крайна сметка гражданите работят, така че зависимостта от държавата може да бъде обидна за тях като цяло

Аргументи на опонентите

1. Хората цял живот са изреждали в ред техенпари на държавата за пенсии в напреднала възраст, а сега не могат да разчитат на тях.
2. Гражданите работят, защото не им стигат пенсиите за достойна старост, но тези пари играят съществена роля в техния бюджет – несправедливо е да ги лишаваме от тях.

Социални науки: Икономика

Инструктирани сте да подготвите подробен отговор на тема „Влиянието на международната търговия върху националната икономика”. Направете план, по който ще обхванете тази тема. Планът трябва да съдържа най-малко три точки, от които две или повече са подробно описани в подточки.

Отговор:

1. Мястото на международната търговия в сферата на икономическите отношения на различните държави
2. Международни организации, участващи в световната търговия:
APEC
СТО
АСЕАН
3.Основни видими търговски отношения
Импортиране
Експортиране
4.Основни принципи на международната търговия
Законност: подчинение на международните закони и правни актове.
Откритост и равенство
5. Последици от международната търговия за националната икономика:
Глобализация – заличаване на икономическите граници
Укрепване на научно-техническата революция
Развитие на конкуренцията в областта на високите технологии
Появата и укрепването на силата на транснационалните корпорации
6. Международно разделение на труда като основен принцип на международната търговия.

Илюстрирайте с три примера влиянието на конкуренцията върху развитието на производството.

Отговор:

• Apple обяви през януари 2019 г., че ще намали цените на iPhone и други продукти, като вземе предвид особеностите на националния пазар. Това се прави, защото има много силна конкуренция в областта на телефоните и други джаджи: на пазара има и дузина други компании от Китай и Южна Корея. Това също ще се отрази на производството: компанията вероятно ще спести от компоненти.
• През 2010 г. Apple представи първия таблетен компютър, Ipad, а две години по-късно пазарът на таблетни компютри се попълни от Samsung, Sony и др. Днес таблетният компютър е достъпен за всеки: можете да изберете модел както по отношение на цена и функционалност.
• През 2016 г. SHARP представи своя смартфон без рамка, година по-късно всички компании на пазара представиха своите безрамкови смартфони: дори Apple направи своя iPhone без рамка през 2017 г.

История: Ново време

Една от гледните точки за дейността на Екатерина II е, че тя е имала ясен план за реформиране на Русия, който тя стриктно спазва.

Каква друга гледна точка за действията на Катрин познавате? Коя гледна точка намирате за по-убедителна? Дайте поне три факта, разпоредби, които могат да послужат като аргументи, потвърждаващи избраната от вас гледна точка.

Отговор:

Втората гледна точка казва, че императрицата е била непоследователна в реформите си и реалните й дела често се отклоняват от плановете й.

Предпочитам втората гледна точка.

Три факта, аргументи:

• Катрин бързо се отказа от плановете си да реформира Русия, публикувани в нейния Nakaz, след като видя липса на подкрепа в Законодателната комисия, която тя разпусна.
• След въстанието на Пугачов Катрин се уплаши и проведе провинциална реформа и други мерки за укрепване на местната власт.
• Въпреки факта, че императрицата беше пълна с надежди за свобода на руските селяни, нейното царуване се превърна в „златния век на руското благородство“.

Ако изберете първата гледна точка:

Аргументи:

1. Катрин даде писмо за жалба на благородството, в което тя всъщност ограничи абсолютната си власт в интересите на това имение (без съдебен процес, благородническата чест, имение и т.н.)
2. Катрин даде Хартата на градовете, в която се опита да разшири подкрепата на режима за сметка на третото, градско имение, за да има социална основа за прогресивни реформи, по-специално тя въведе самоуправление в градове и др.
3. Катрин написа „Инструкцията“ на Законодателната комисия, в която изрази възгледите си за прогресивната структура на Русия и свика Законодателната комисия за нейното изпълнение.

В началото на януари 1905 г. „Асамблеята на руските фабрични работници на град Санкт Петербург”, ръководена от свещеник Гапон, решава да внесе петиция до царя, която да изложи исканията на работниците. Желанието на работниците да подадат петиция е било известно на властите, включително и на царя.

Посочете поне три причини, поради които работниците са недоволни от позицията си.

Посочете как е приключила петицията.

Посочете една основна последица от събитията около петицията.

Отговор:

Причини за недоволството на работниците

1. Работният ден не беше стандартизиран за работниците, много от тях работеха по 16 часа по преценка на администрацията на завода.
2. Работата на жените не беше ограничена, а работата на децата не беше забранена.
3. Нямаше социално осигуряване срещу злополука или болест: работникът просто беше уволнен, оставен да умре на улицата.

Петицията завършва с разстрел на мирна демонстрация

Последица:Изпълнението на мирна демонстрация, която искаше да подаде петиция до царя, доведе до Първата руска революция от 1905-1907 г.

Прегледайте историческата ситуация и отговорете на въпросите.

През 1914 г. Австро-Унгария, подкрепена от Германия, започва война със Сърбия. Руският император Николай II е изправен пред труден избор: да подкрепи Сърбия и да предизвика война както с Австро-Унгария, така и с нейния съюзник Германия, или да откаже да подкрепи сърбите. Много близки сътрудници призоваха царя да не се включва във войната. Въпреки това Николай II решава да подкрепи Сърбия и Германия, а след това и Австро-Унгария, обявяват война на Русия.

Посочете поне три причини защо Николай II е взел такова решение. Посочете поне две основни последици от избухването на войната за Русия.

Отговор:

Причини:

1. За Русия подкрепата на християнските народи в Европа, които се смятаха за по-млади братя, стана в основата на външната политика. Липсата на подкрепа би означавала предателство на интересите на славянския и православния свят.
2. Русия не можела да допусне укрепването на Австро-Унгария на Балканите, която дълго време смятала тези територии за свои.
3. Русия беше член на Антантата - съюз на държави заедно с Франция и Англия, които се противопоставиха на Тройния съюз, отстъпка на Австро-Унгария би означавала поражение на Антантата във външната политика.

Последствия:

1. Войната изостри всички проблеми, пред които е изправена страната във вътрешната политика: селяни, работници, а също така добави нови проблеми: икономически, зърнени, железопътни кризи.
2. Първата световна война доведе Русия до Февруарската революция и свалянето на автокрацията, установяването на републиканска форма на управление, а след това (през октомври) и съветска република. Автокрацията така и не успя да реши най-важните проблеми на страната.

И така за всички задачи от втората част на изпита, да не говорим за първата!

Как да получите отговори

Ние публикувахме:

• Всички раздели в дисциплината история! (Античност и Средновековие, Ново време, Ново време) отговаря на 4270 задачи!
• 3 раздела по дисциплината социални науки (Човек и общество, социални отношения и право) отговарят на 2052 задачи!

Веднага след плащането ще получите на имейла си връзка към папка на Yandex диск, в която вече се намират всички файлове с отговори:

Така че можете лесно да закупите целия пакет от отговори по история или социални изследвания със значителна отстъпка.

История: всички раздели (отговори на 4270 задачи)

4900 рубли

2900 рубли

редовна цена 750 рубли)

Готови шаблони за есета по история / общество ()

Отговори на възможни въпроси:

въпрос:какво ще кажете за есета по история и общество?

Отговор:заедно с последния файл ще бъдат приложени подробни планове за есета както за историята, така и за обществото по всички теми в Банката на задачите на FIPI. Писането на готови есета е безсмислено, защото те ще бъдат еднакви. И на истинския изпит подобни готови текстове няма да помогнат. Но писането на есета по предварително известен план е много по-лесно.

въпрос:Какво да направите, ако не получите писмо с материали?

Отговор:проверете папката СПАМ във вашата пощенска кутия. Ако го няма, пишете ни.

И веднага ще дублираме писмото с поръчаните материали на вашия имейл!

Въпрос: как да платя?

Отговор: Най-лесният начин е:

На официалния сайт на FIPI се появи актуализирана версия на банката от задачи за самоподготовка за изпита. Това е наистина голямо събитие и сега ще ви кажем защо.

Какво е специалното в тази банка със задачи

Банката със задачи FIPI има една много съществена разлика от всеки друг сайт, където ще ви бъде предложено да се подготвите за изпита онлайн - ВСИЧКИ ЗАДАЧИ СА ИЗПРАВЕНИ ОТ АВТОРА НА ИЗПОЛЗВАНЕ. Трябва да разберете, че само на този сайт ще можете да решавате тестови въпроси, измислени от създателите на реални изпитни задачи, което означава, че те ще бъдат възможно най-близо до това, което ще проверяват през лятото в USE.

Как се различава новата банка от задачи на FIPI от старата?

Всъщност на уебсайта на FIPI банката със задачи далеч не е иновация. Той съществува от много години и се актуализира ежегодно, допълва се с нови тестови въпроси (между другото, старата версия на банката от задачи също е на сайта). Новата версия на банката от задачи е уникална за FIPI, тъй като е много по-удобна за използване. Новият формат включва въвеждане на правилния отговор онлайн и получаване на незабавен резултат. Съгласете се - удобно! Сега можете самостоятелно да се подготвите за изпита директно на уебсайта на FIPI и да виждате визуални резултати в същото време.

А сега ви каним да се запознаете с новата банка от USE задачи от FIPI по предмети (все още няма задачи по основна математика и език Cathay в новата банка).

Можете да разберете резултатите от Единния държавен изпит, да се запознаете с отворената банка от задачи, да изтеглите демонстрации, кодификатори и спецификации на KIM - на официалните уебсайтове за информационна поддръжка за единния държавен изпит в 11 клас.

На тези ресурси можете да се запознаете с процедурата за провеждане на изпити, графика, характеристиките на Единния държавен изпит по различни предмети; намерете отговори на често задавани въпроси.

Официални уебсайтове на Единния държавен изпит 2020

За да разберете как да извършите изпитната работа, първо трябва да се запознаете с демо версиите на контролно-измервателните материали (CMM) на USE по предметите от тази година. Опциите за демонстрация ще ви помогнат да получите представа за структурата на бъдещия KIM, броя на задачите, тяхната форма и ниво на сложност. Освен това в демо версията са дадени критериите за оценка на изпълнението на задачите с подробен отговор, които дават представа за изискванията за пълнота и коректност на записа на отговора. Тази информация е полезна за разработване на стратегия за подготовка за изпита.

Когато се запознавате с демо версиите на KIM USE 2020, трябва да се има предвид, че включените в тях задачи не отразяват всички проблеми със съдържанието, които ще бъдат проверени при USE. Пълен списък с въпроси и теми, които могат да бъдат контролирани в USE, е даден в кодификатора на елементите на съдържанието и изискванията за нивото на обучение на завършилите образователни организации. Може да се използва при съставяне на план за преглед на материала преди изпит.

Всяка година FIPI изготвя сертификат за промени в KIM за всеки учебен предмет, той също се публикува заедно с демо версии. Учителят по предмет, дори и да не е един от учителите-организатори на Единния държавен изпит или член на експертите на предметната комисия, трябва да се запознае с методическите препоръки, изготвени въз основа на анализ на резултатите от миналогодишния Единен държавен изпит и препоръки за предметни комисии за проверка на задачи с подробен отговор, да познавате процеса отвътре и да можете да обясните на учениците си всички особености на предстоящите изпити.

Също така на уебсайта на FIPI има едно безценно нещо - Open Bank of USE задачи. Банката съдържа голям брой задачи, използвани при изготвянето на варианти на KIM USE по всички учебни предмети. Може да се използва за самоподготовка за изпита. Това значително ще помогне на завършилите да се ориентират в изпитния материал, да се упражняват при изпълнение на стандартни задачи. Учителят също трябва да използва материалите от задачите на Open Bank of USE от време на време и да ги включва като елемент от урока при повтаряне на материала.

Правилният избор на материал за подготовка е много важно нещо. Не е тайна, че много недобросъвестни автори и издатели правят пари по темата на изпита, издавайки наръчници за подготовка за изпити и учебни материали, които са далеч от това, което са истинските изпитни задачи.

Родителите и учителите трябва ясно да разбират и да обяснят на децата си, че само специалистите на FIPI разработват задачи за KIM USE. Ето защо е необходимо да се използват само официални източници при подготовката.

Друго важно предупреждение за абитуриентите и техните родители е да не се доверяват на всякакви измамни предложения за закупуване на уж реални USE задачи и отговори в навечерието на изпита. Вземат се безпрецедентни мерки за сигурност за защита на изпитните материали от течове. Тези, които са закупили уж истински CMM преди изпита, губят пари в най-добрия, а в най-лошия - време, което е можело да бъде похарчено полезно за подготовка за изпита. В резултат на това ниски резултати за работа.